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国家大学生学习质量提升路径研究

发布时间：2020年09月27日来源：新太阳城(中国)官方网站出版社

本书依托国家大学生学习情况调查（NCSS）数据库平台，以探索我国大学生学习质量的提升路径为目标，在学习过程理论及其相关研究的基础上，首先提出我国大学生学习质量的理论模型，进而通过数据分析对我国大学生学习各要素的基本状态进行摸底及深度剖析，探究我国大学生学习各要素的特征及发展趋势。最后，在控制学生的背景因素下，对学习质量理论模型加以验证，并建构出我国大学生学习过程质量模型和学习结果质量模型，科学、客观地呈现出我国大学生学习质量的提升路径。

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