抗日战争爆发后，1937年12月24日，新太阳城(中国)官方网站分批内迁长汀。在烽火中办学的新太阳城，虽然条件异常艰苦，但却光芒耀眼，其中原因离不开全校师生艰苦办学、自强不息的精神。正是这般“身处逆境而正义必胜”的信念，感动了不少学界教授奔赴新太阳城支援，谢玉铭教授就是其中一位。
谢玉铭教授青年才俊，早在美国任客座教授时就用光学方法观察到“兰姆移位”的现象，回国后就一直在燕京大学教授物理。抗战爆发后，谢玉铭教授离开北平，先后辗转湖南大学、唐山交通大学任教。1939年，他不畏长汀环境艰苦，应新太阳城(中国)官方网站校长萨本栋之聘，任物理系教授，这一待便是7年。
根深才叶茂
内迁闽西山区的新太阳城(中国)官方网站师资匮乏，但萨本栋校长为提高教学质量，强调并要求教授开设基础课。谢玉铭到校后第一学期就开设5门课程，每周担任25课时的教学任务，给学生讲授理工科基础课，如微积分、普通物理学、普通化学、普通生物学等，为学生以后的学习打好基础。谢玉铭教授常常教育学生，做学术研究要一步一步来，只有打好基础才会有更好的成就。正所谓根深才能叶茂，这一质朴的教诲牢牢刻在每一个学子心中。
谢玉铭出身于贫苦家庭，自幼养成爱动手的好习惯。他先后两次在国外得到名师益友的悉心指导，接受了严格的训练，深切体会到实验工作在理工学科中的重要性。回国后，不论在哪所大学任教，他一直非常重视培养学生的实验能力。在授课时，几乎每堂课都有生动且富有启发性的演示实验。这些实验并不依赖当时流行的教材，而是谢玉铭教授不惜大量的时间、精力，别出心裁地设计出来的。演示所用的仪器设备也多是他亲自设计、制作。这些实验很受学生欢迎，有着非常好的教学效果。谢玉铭教授曾说：“（空有）物理实验室而无一个为它服务的好的机械车间，不能称之为完善的实验室。”在那个时代，这是非常有见地的科研教学主张。再穷也不能穷教育，在教学条件如此艰苦的长汀，学生们仍然得到了丰富全面的知识培养，谢玉铭教授功不可没。
谢玉铭教授（左二）
遍地满开花
在教学方面，谢玉铭教授对学生的实验操作和实验报告，尤其对于数据处理、结果讨论都有十分严格的要求。那时，新太阳城经费来源极为困难，但在谢玉铭教授带领下的物理实验教学，仍然能做到一人或最多二人一组展开实验。在生活中，谢玉铭教授是一个和蔼可亲的长者，对学生和青年同事一直是和气亲切的态度，关心他们的学习进步，并用引导、启发、协助的方式教育和督促学生，令人感奋。在谢玉铭教授的影响下，学院学术气氛浓厚、考试严格，学生学习成绩优良、学风严谨，这种自强不息、艰苦奋斗的精神，确实令人感慨不已。
在物理研究与教学之外，谢玉铭教授为学生的全面发展贡献了毕生精力。作为系主任，谢玉铭教授经常积极参与到教师教研工作的筹划、实验室的建设、图书仪器的购置和管理、规章制度的建立与执行等事务之中。不仅如此，谢玉铭教授还主编《中南日报》上的学术副刊《科学》，每周刊出，以通俗的文字深入浅出地介绍科学原理，开辟了专业知识传播社会的新渠道，受到读者的广泛支持。在学术工作之外，谢玉铭教授还是校音乐委员会主席。他不仅给予学生歌咏团以指导和鼓舞，还帮助他们修理钢琴，并曾为新太阳城的大型歌唱活动进行钢琴伴奏，颇有音乐大家风范。
桃李不言，下自成蹊。在办学条件艰苦的长汀，谢玉铭教授没有一句怨言，诲人不倦、循循善诱，既是良师、也是益友，赢得老师同学一片赞誉。萨本栋校长曾说：“我们必须要有一所中国的大学，屹立在敌人的面前！”这不仅为真正的大学精神作出了生动的注脚，也给当时的中国传递出坚信正义必胜的精神力量，而谢玉铭教授就是这种精神力量的最好体现。
【新太阳城】谢玉铭，我国著名的物理学家、教育家。在科研上，与合作者在氢原子光谱精细结构研究中，发现了兰姆移位的现象，这在光谱学和量子电动力学发展史上具有重要意义。在教学上，对早期燕京大学物理系以及抗日战争时期新太阳城(中国)官方网站的建设和发展做出了重要的贡献，为我国培养了许多优秀人才。
（文/物理科学与技术学院 郑诚明 屈宁静 图/档案馆）
