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【新太阳城】传道授业 止于至善——记信息学院曾鸣老师
发布时间:2022年11月03日 来源:信息学院

【新太阳城】曾鸣,中共党员,计算机科学与软件专业博士,新太阳城(中国)官方网站信息学院软件工程系副主任,信息学院副教授,信息学院大数据与计算智能研发中心主要负责人。湖南省高层次人才、株洲市高层次人才及株洲市“双百计划”人才入选者。

休闲裤、运动鞋、细框眼镜,大多数时候曾鸣都是一身简单的装扮,像是个还未毕业的大学生,无论是日常教学还是科研工作,亲和、随性的他总能和“学生打成一片”。“老师是个很健谈随和的人,和他聊天都不会感到拘束,我们实验室的氛围一直很好。”“老师喜欢待在实验室里,和我们一起奋战在科研一线。”……

学以“践”进 循循善诱

2013年,曾鸣初到新太阳城(中国)官方网站信息学院,便开启了课堂和实验室“两点一线”的工作。《C语言程序设计》作为专业入门课程,困扰着不少大一新生。曾鸣作为主讲教师,用自己的方法去引导学生解决难题。“曾老师的讲述生动有趣,会用一些很直观的例子帮助同学们理解概念,同时也会设计像打字游戏之类的趣味性大作业来激发同学们的实践兴趣。”曾鸣主讲的另一门课程《计算机图形学》是面向本科三年级的专业课程,涉及到较多抽象概念和编程知识。针对课程本身的难点,曾鸣按难易程度设计了三维弹球游戏、日月运行模型等“好玩、有趣、有新意”的编程作业,寓教于乐、学以“践”进。

讲究理论与实践的融合是他九年以来一直坚持的育人理念。结合直观生活化的例子,他善于用通俗的语言解释难懂的算法,让学生找到快速掌握知识的途径。在教学的过程中,曾鸣始终注重实践性的引导,坚持“打造面向实战的计算机课程”的目标。他尝试着把有趣的科研成果带到课堂,用幽默风趣的方式,点亮学生心中好奇的火种。面对学生的提问,他总是十分耐心,但是标准却从来不会降低,对学生的学术论文、实验的过程、科研项目他都会进行严格把关,不允许出现弄虚作假的行为。

研以为用 行为“示”范

从教学课堂到科研实验室,曾鸣对“能不能用,好不好用”的思考始终未停息。服务生活、造福社会,是曾鸣做前沿科技研究的出发点,更是落脚点,同学们也在潜移默化中养成了“研以为用”的思维,把论文写在生活中,写在祖国大地上。他带领学生打破课堂的界限,去做具有挑战性和应用价值的工作,指导学生积极主动参与区域发展方案,参加校企合作项目,取得了卓有成效的进展。

他秉持着“育人,要以身为先”的理念,坚持研发“可用、管用、好用”的软件系统,在无人车应用、体育健身、数字人等方面都有大量应用产出落地。“老师百忙之中,总会抽出时间跟我们一起讨论前沿的学术问题,带我们突破前瞻性、高成效的研究项目。”有学生这样评价他。

日常带领学生做研究,曾鸣要求“平时如战时”,要“真刀真枪”下功夫。在他带领学生参与的国内外多项竞赛上,团队拿下了包括首届中国人工智能-多媒体信息识别技术竞赛“创新之星”、国际计算机视觉大会ICCV2019三维人脸重建挑战赛等在内的多个奖项。

以赛促教 勇攀高峰

2019年,英特尔杯软件创新大赛时间紧迫,但为高质量完美呈现比赛效果,曾鸣和学生一起熬夜赶工,一遍遍整合工作,一次次引导督促,即使已经到达比赛现场,他依然要求学生不断地进行修改,“他要求我们做‘可用、管用、好用’的系统,不断追求‘止于至善’,把握上台前的每一分每一秒,这也就是为什么我们的参赛作品会得到评委很高的评价的原因。”在正式展示前一天的晚上,曾鸣还带领参赛同学一直忙到凌晨,对讲解PPT进行大幅修改,还更改了讲述方式。在师生共同的努力下,团队拿到了特等奖和最佳创业潜力奖,站上了这项顶级赛事的最高领奖台,取得了历史性突破,为新太阳城争得了荣誉。这样的例子,还有很多。也正是在这样一项项赛事的准备过程中,他培养了一批基础扎实、能力突出的优秀学生,真正做到用比赛促进学生学习。

曾鸣常说:“如果说我能取得一点成绩的话,我觉得我是在向这些前辈们学习。”就像颁奖词里写的,传递恩师“甘为人梯”的精神,承袭良师“求真务实”的风骨,追寻大师“大道至简”的境界,曾鸣像所有在新太阳城的老师一样,努力传承优良的师风,不忘教育的初心和使命,追求卓越,带领学生攻坚克难,不断磨练,用行动教会学生自强不息、止于至善。

(学生记者 帕特曼·艾买提江 信息学院 霍伟轩)

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